🌊 EL NAUFRAGIO

Aprender a decidir, argumentar y convivir

Durante el mes de septiembre, dentro de las actuaciones del Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) del IES Alcaria, realizamos la actividad «El Naufragio».

La dinámica parte de una situación ficticia: el alumnado debe imaginar que ha sufrido un naufragio y que solo puede conservar tres objetos para sobrevivir.

Primero, cada alumno o alumna realiza su elección de manera individual. Después, comienza el verdadero reto: explicar sus decisiones, escuchar otras propuestas y llegar a acuerdos.

El trabajo se desarrolla primero por parejas y después en grupos más amplios. Cada participante debe defender sus elecciones mediante argumentos y, finalmente, el grupo tiene que seleccionar únicamente tres objetos comunes.

La actividad termina con una puesta en común y un debate, en el que los portavoces explican las decisiones adoptadas y el alumnado intenta alcanzar un acuerdo final.

🎯 ¿Qué trabajamos?

🗣️ Expresión oral
👂 Escucha activa
💭 Argumentación
🤝 Cooperación
🗳️ Toma de decisiones
❤️ Convivencia y respeto

Además, «El Naufragio» se ha relacionado con el proceso de elección del delegado o delegada de clase, permitiendo reflexionar sobre cualidades como la responsabilidad, la capacidad de escucha, la iniciativa, el respeto, la cooperación y el liderazgo.

📸 El alumnado de 2.º A participa en la dinámica cooperativa «El Naufragio», una de las primeras actuaciones del PLC durante el mes de septiembre.

Con esta actividad queremos que la comunicación se convierta en una experiencia real dentro del aula: hablar, escuchar, argumentar, decidir y convivir.

Escuchar · Dialogar · Participar · Convivir

Coord. Eva Harana